Новости

"Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее" В.А. Сухомлинский.

Неотъемлемой частью образования дошкольников является развитие мелкой моторики рук, речи и воображения, сенсорного развития, формирование пространственных представлений, обучения диалогической речи.

В нашем детском саду на протяжения всего времени воспитанники  в самостоятельной деятельности и во взаимодействии с воспитателями: собирают пазлы, играют в дидактические игры, шнуровку и т.д.

Викторина в разновозрастной группе "Я люблю стихи А.Барто".

Цель: вызвать интерес к стихам, приучать внимательно слушать литературные произведения.

В старшей подгруппе проведена познавательная, театральная деятельность на тему "Один дома".

Воспитанники с помощью сказок вывели правила безопасности.

В детском саду для детей старшей подгруппы проводился познавательно-речевой досуг ко "Всемирному дню океанов".

Воспитанники углубили знания о воде, развивали творческие способности. 

В детском саду прошел праздник "День эколога". Воспитанники развивали эмоционально-доброжелательное отношения к живым объектам природы в процессе общения с ними.

Формировали  потребность заботится об экологической чистоте своего участка.

К Пушкискому дню в детском саду проведен досуг: "Что за прелесть эти сказки".

Дети уточнили и обогатили представления о сказках А.С. Пушкина, воспитывали потребность рассматривать книгу и иллюстацию.

Воспитателем Сапрыкиной Л.П. проведено познавательно-речевой досуг детей от 4 – 6 лет.

Формировать представления о правах ребенка , имя и семью. Знакомить с понятием «Семейный род». Развивать связную речь, логическое мышление, память. Создавать атмосферу радости и добра в группе.

Проведен выпускной утренник для подготовительной группы.

К 70-летию Дня победы в детском саду прошла встреча с родителями и их детьми, на котором вспоминали известные песни военного периода.

Воспитателем Сапрыкиной Л.П.  с 01.03.2015 года по 20.03.2015г. проводился проект на тему: "Животные, которые живут рядом с нами" для детей разновозрастной группы.

Цель: систематизировать  представления дошкольников о домашних животных.

Реализация проекта:

с воспитанниками проводились:

- беседы;

-НОД; 

-  театрализованное представление;

- выставка рисунков;

- экскурсия;

-и т.д.

В результате проекта дети выясняли, что животные не только дают человеку продукты питания, предметы обихода, но и вызывают эмоционально-положительный настрой.

Итоговым мероприятием стала экскурсия в личное подсобное хозяйство.